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耕耘在长清大地上
——区农广校培育新型职业农民工作纪实
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信息来源: 济南日报 时间: 2016-12-07

  初冬时节,寒气袭人。然而在济南市新农民培育基地的大教室内,却是一番热闹的景象。“我认为这块土地适宜种植核桃,向阳,排水条件较好!”“这片核桃园剪枝不当,施肥不足,管理不够!”60多名来自全区农业种植一线的林果种植大户、农场经营主汇聚一堂,纷纷就田间课堂所学各抒己见,热烈讨论着。这是区农广校组织开展的全区新型职业农民培育生产技能培训班上动人的一幕。 

  今年以来,区农广校把培育新型职业农民作为区政府交办的为民办十大实事之一,深入实施“万名农民大培训”工程,组织空中课堂、田间课堂、流动课堂、固定课堂“四大课堂”建设,通过集中培训、实践操作、参观考察、跟踪服务、技术指导等一系列培育活动,初步培养了一支有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民队伍,为推进长清现代化农业提供了强有力的人才支撑。截至目前,共举办各类新型职业农民培育培训班100余期,认定初级新型职业农民700多名,培训新型职业农民、家庭农场主、合作社成员、专业大户等现代农业经营主体1万余人次。 

  在“万名农民大培训”中,区农广校坚持遵循因地制宜和因时制宜的方法。以第一期生产技能培训为例,本次培训将内容设定为核桃樱桃和茶叶的冬季管理和病虫害防治,对于大力发展核桃、樱桃、茶叶种植的东部山区街镇来说分外适宜。而冬季,正是林果“休养生息”和病虫害防治的关键时期,开展这样的培训对于广大村民来说无疑是一场“及时雨”。今年49岁的石翠先来自五峰山街道黑峪村,是当地的核桃种植大户。由于不懂技术,舍不得剪枝,这两年核桃大面积减产。“听了老师的授课,我算是明白了,回去后,我就按照老师教的,赶在腊月前,对核桃树‘砍一刀’!” 

  为让更多的学员能够“坐得住、听得懂、入得心、见得行”,区农广校积极探索建立了“分段式、重实训、参与式”、“农学结合、送教下乡、学历教育”、“课堂培训+生产实践+观摩学习+跟踪服务”、“学校+基地”、“走出去、请进来”等培育模式;在培育对象遴选上,采取村两委提名、街镇初选、学校审定的自下而上逐级选拔方式和相关职能业务单位推荐、培训机构确定的联合选拔方式,将专业大户、家庭农场主、合作社骨干、农业企业等新型农业经济组织和农业社会化服务组织带头人确定为培育对象。 

  安亮,一位来自孝里镇安兰村的普通学员,在参加新型职业农民培育后受益匪浅,于20127月创立了以自己名字命名的家庭农场。他采用绿色、无公害生产技术,实施蒜苗和早春白菜、甜瓜“三作三收”种植模式,从最初占地不足100亩的家庭小作坊发展到现在拥有大棚150多个,2400立方米大型冷库一处,占地300多亩的省级优秀家庭农场。 

  由于培训对象以农民为主,课程的讲解注重深入浅出。“接地气”的培训课程受到学员们的热烈欢迎。来自万德镇胡家崖村60多岁的学员孙继文这样形容区农广校老师的讲课方法:“有时候老师讲核桃种植管理,能从树叶讲到树干,从春天讲到冬天,听一堂课一年干活都有准头。” 

  在今年3月份双泉镇的一次扶贫培训中,原本计划100人左右的培训课堂竟然挤进了260多名“学员”,准备11点结束的课程被村民的提问“拖堂”到了12点。而在下午的田间课堂上,更是上演了“抢老师”的一幕:在刀山峪的地头上,老师讲完课,来自双泉镇李庄村的“学员”贾淑平便邀请老师到村去讲课,当地学员不愿意了,就跟着又来到李庄村听完课。 

  “让更多的专业知识掌握在新农民手里,才能让更多的真金白银装进老百姓的口袋。我们将以改善农业生产技术、转变农民思维方式为主要内容,缺什么,补什么,培养出更多有知识、懂经营、会管理、有胆识、有胸怀的新型农民,为现代农业发展提供人才支撑,助力‘四个中心’建设。”区农广校校长王桂军如是说。   

作者: 孟祥江 编辑:杨景淑