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把握机遇 积极应对新型职业农民培育工作的新挑战
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信息来源: 招远市农广校 时间: 2017-08-28

  2017年,农业部主持召开的新型职业农民培育工作推进会分析研究了新型职业农民发展新形势新要求,规划部署了新型职业农民培育工作。基层农广校要把握机遇,积极应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战。 

  (一)在增强“造血功能”中扩展,实现“输血”与“造血”的有机结合。 

  传统的培训,注重的是“输血”式的培训,有的表现为培训机构为培训而培训,学员为学习而学习。往往是教师备课讲,学员台下听,就技术论技术,“让我学”的结果事倍功半。当前,农村存在的六O后不能种地、七O后不愿种地、八O后不想种地、九O后不会种地的状况,更多的表现了“造血”功能不足,即缺乏解放思想、更新观念、创新发展的动力。面对新技术,有的人盲从,有的人抵触,有的人只是一知半解,缺乏系统性,更有甚者虽然掌握了技术,但也不能活学活用。 

  因此,应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战,选准内容是关键,要实现“输血”与“造血”的有机结合,在增强“造血功能”中扩展。 

  牢固树立用大爱为“三农服务”的观点,真正想为农民所想,育为农民所需,既要为农民培训生产实践所急需的生产技术,“输血”多救急;又要把握学员的思想脉搏,在解放思想、创新发展上做文章,“造血”管千秋。做到提升新型职业农民的综合素质与技术技能和经营管理能力并重,让新型职业农民在爱农业、懂技术、善经营三方面健康成长。 

  工作中,招远农广校积极引导学员树立勇于创新、奋发有为、敢于争先的新观念;树立用市场经济的办法实现增收致富的新观念;树立规模出效益、品牌是金钱的新观念;以超前的思维和旺盛的精力,树新型职业农民的新形象,并引领他们自觉创办家庭农场,领办或创办“农”字号龙头企业,勇于成立能够充分发挥作用的农民专业合作社;申请和保护商标并发展成为在当地有影响、有活力、有信誉的名牌;在新型农业经营主体中发挥示范带动作用。培训,让新型职业农民张万寿成立的万寿山庄合作社,注册的“寿尊”商标,得到了较好的发展与应用;合作社的小米生产,进一步扩大了生产规模,合作社社员达153户、种植面积达到了1000多亩,提升了品牌价值,成为了当地农民致富的“领头羊”。 

  (二)在赢得“农民满意”中创新,实现“灌输”与“参与”的有机结合。 

  传统的培训方法以“灌输式”为主,教师授课与学员需求不在一个起跑线上,根据培训需要抓落实,而没有针对生产中的困难去设计教学方案,已经不能适应当前培训工作的需求;当前各级农广校创立的田间课堂上的“参与式”教学更多的受到农民的欢迎。有计划、有目的、有组织的引导农民学员在农业主导产业、特色产业的生产实践中发现问题、提出问题、解决问题,服务于生产实践。进一步提升广大学员自觉学习的积极性,“我要学”的渴望,收到了事半功倍的效果。 

  因此,农广校要应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战,讲求方法是首选,要实现“灌输”与“参与”的有机结合,在赢得“农民满意”中创新。 

  以增强服务意识、提高服务能力为重点,根据农业生产经营的季节性和周期性及农民的意愿、需求,积极送教下乡,把教育培训办到农民的家门口;根据农民需求的个性化,应用多样化的农民教育培训内容和方式,根据农村经营主体多样化和现代农业的高度组织化要求,把农民教育培训办到龙头企业、农村合作组织、种养大户的心坎上。  

  工作中,招远农广校创立的“农忙时田间指导、农闲时集中培训;面上培训和重点指导相结合;普及性培训和农业生产关键环节培训相结合;法律法规、营销知识、现代信息技术培训与传统技能培训相结合;基础培训和能力提升相结合”等培训方式的合理应用,使农民的难点问题随时解决,热点问题逐步解决,面上问题集中解决;通过外出参观、座谈讨论、平台交流、现场实践操作、有奖问答、文艺演出等方法,把农民的意愿放在第一位,把农民增收、农业增效做为共同努力的目标,鼓励学员学习先进的思维方法、经营理念为我所用;敢于做到困难面前不低头,强者面前不示弱;在勇于创新中抓住机遇,在抓住机遇的过程中敢于创新。今年32岁的新型职业农民徐晓萍,2015年,参加了农广校组织的新型职业农民的培训后,主动要求参加省农广校组织的青年家庭农场主培训;市农广校还积极争取让她参加了山东省农业厅赴台农业培训。通过培训,她找到了新的发展方向,申办了“招远官地家庭农场”,经营土地面积达到了200多亩,实现年纯收入30多万元。 

  (三)在强化“感情投资”中提升,实现“线下”与“线上”的有机结合。  

  新型职业农民的健康成长,离不开农广校的跟踪服务。培训是起点,服务无终点,只有把他们扶上马再送一程,才能让他们有良好的发展。实地指导,让新型职业农民在看得见、摸得着的亲身体验中,看到了农广校教师的热情服务和艰辛付出,农广校的教师与农民建立了深厚的友谊。当前社会全面进入了互联网时代,如何运用“互联网+”所具备的“创新驱动、跨界整合”的新特性,实现传统农民培训与先进办学手段的深度融合,构筑农民培训事业发展的新优势,通过打造“互联网+新型职业农民培育”新业态,实现了新型职业农民培育工作的创新发展,更具有创新意义。 

  因此,农广校要应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战,搞好服务是根本,要实现“线下”与“线上”的有机结合,在强化“感情投资”中提升。  

  工作中,招远农广校采取了两条腿走路的方式,较好的开展了对新型职业农民的跟踪服务工作。“线下” 接地气,同农民握了手,大家认真解决新型职业农民在生产实践中提出的问题,及时到田间地头察病情,看商情,摸民情;“线上”添锦花,同农民交了心,把完善提高的理论指导和先进单位的经验总结,通过网上建立的新型职业农民QQ平台和新型职业农民微信平台实行及时交流和共同探讨。招远农广校组建的新型职业农民QQ群和微信交流平台已运作1200多天,350多名农民参与交流;传播农业信息1650多条;通过网上或实地解决技术、销售等问题1100多次。2017年,新型职业农民通过网上沟通、联户互助、集中采购等形式,发展微喷、滴灌等节水工程2688亩,节约资金80多万元。  

  (四)在推行“典型引路”中提高,实现“标兵”与“基地”的有机结合。  

      培育新型职业农民,要把农民从传统的土地中解放出来,积极投身现代农业建设,必须要做好“示范点”的培植,以点带面,整体推进。典型人物的宣传,为广大学员提供了展示自我、提升影响力的空间。要让一大批新型职业农民成为农业转型升级的新生力量,引领现代农业的发展方向。与此同时,实训基地建设为农民学员提供了技术示范、操作实践和学习他人的良好空间;也为新型职业农民的成长提供看得见、摸得着的示范引领,有着重要的现实意义。 

  因此,农广校要应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战,抓好载体是桥梁,要实现“标兵”与“基地”的有机结合,在推行“典型引路”中提高。 

  工作中,招远农广校较好的实现了二者的有机结合。20135月招远市率先认定了全国首批新型职业农民40名;招远农广校创新发展的“能人带动”模式为其他(县)市开展工作提供了有益的借鉴。目前,招远市共培育新型职业农民1188人,有84人创办了家庭农场或农民专业合作社,职业农民申请和使用商标24个。新型职业农民李玉升注册了招远市绿曙桃园有限公司,大力实施品牌农业、观光农业、循环农业、绿色农业、规模农业,发展果园1000多亩,年产果品100多万斤。省校《农民培训》、中央校《农民科技培训》和《中国新型职业农民》网站等先后刊登了李玉升、高向军等40多名新型职业农民的典型事迹。他们在创业稳、经营巧、投入足、规模适、品牌精等方面做出示范性的努力探索。与此同时,招远农广校已建立新型职业农民实训基地8处。20148月,时任山东省委副书记王军民视察了招远农广校实训基地;20157月,副省长赵润田批示将《招远市培育职业农民的做法及专家建议》一文转发各市、县有关领导参阅。 

  (五)在强化“政策扶持”中发展,实现“争取”与“付出”的有机结合。 

  培训工作,要取得长足发展,离不开上级政策的大力支持;我们要积极争取各级政府和主管部门的重视与支持,将农广校建设纳入农业农村发展规划,积极承担新型职业农民培育任务,以出色业绩赢得领导的重视与支持;要积极争取各级政府对新型职业农民的支持,在产业发展、技术支持、信贷融资、农业保险、社会保障等方面为新型职业农民的发展提供必要的支持和帮助。同时,有了能够促进生产发展保障新型职业农民健康成长的好政策,更要有敢于奉献、善于付出的教师队伍去落实。 

  因此,农广校要应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战,抓好落实是灵魂,要实现“争取”与“付出”的有机结合,在强化“政策扶持”中发展。 

  工作中,招远市农广校较好地实现了二者的有机结合。20128月,招远市被国家农业部确定为全国新型职业农民培育工作试点市(县)之一。招远农广校争取市政府制定出台了《招远市新型职业农民培育工作实施方案》和《招远市新型职业农民培育工作相关配套制度》等一系列文件,新型职业农民培育工作,在招远市政府的主导下,取得了可喜的成绩。与此同时,农广校全体教职员工为新型职业农民培育工作付出了艰辛的努力。从新型职业农民培育工作方案的制定到相关扶持政策的落实、从学员的选拔到新型职业农民的培育认定、从培训内容的安排到跟踪服务工作的扎实推进、从各种典型人物的培养宣传到实训基地的精选壮大无不凝聚着招远农广人的心血和付出。大家牺牲了个人的休息时间,放弃了与家人团聚的时间,挤出了关心新型职业农民健康成长的时间,赢得了与新型职业农民共同交流相互学习的时间。招远市农广校副校长温平,一心扑在农民教育培训事业上,2016年,被中央农广校评为全国农广校系统“最美农广人”。 

  总之,要发挥农广人的敬业、创新精神,抓住机遇,积极应对新型职业农民培育工作的机遇与挑战,在增强“造血功能”中扩展;在赢得“农民满意”中创新;在强化“感情投资”中提升;在推行“典型引路”中提高;在强化“政策扶持”中发展;用全新的精神面貌来健全农广校体系,强化教学改革,推动农民教育培训工作再上新台阶! 

作者: 张 友 编辑:杨景淑